Fachtag: Umgang mit trans* Kindern. Vielfalt in der Kinder- und Jugendarbeit
Der Umgang mit Transidentität bei Kindern und Jugendlichen
stellt viele Erzieher*innen, Sozialpädagog*innen und
Lehrer*innen vor bisher nie wahrgenommene Herausforderungen.
Fachkräfte sind in der pädagogischen Arbeit mit trans*
Kindern und Jugendlichen mit Fragen befasst, die sich zuvor
nicht gestellt haben. Kann ein Kind schon so früh wissen, dass
es ein anderes Geschlecht hat? Was ist Transidentität überhaupt?
Wie können trans* Kinder und Jugendliche … Continue Reading ››